你对哪位老师映象最深呢？？（经贸学子必看）

冰火情洋

在回答问题之前不仿先看一下如下贴子：

) J1 F, C( v  \
教师是什么？
/ ?8 @5 e# p5 L' n在论坛中看到了一个帖子，总结摘抄下来：
0 N$ K2 ]. l) s( t' ?教师是什么？
朱永新教授：“我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师”、“我心中的理想教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师
基础性目标教师是职业，发展性目标教师是一份事业，终极性目标教师是一个人所认定的生命的意义
所以教师＝职业→事业→意义
我认为为人师者首先应是一个优秀的人——对生活和事业热情、执著，有自己的独立人格，
有染纤尘的爱心。
有这样的矛盾与思考：
* n4 \$ Q: c& R+ ]* R理想与现实，
/ l% q5 X. |! W3 }' @+ Z% o' n个性与生存，有时本来就是天生的矛盾体。
: r+ S  g( E- V( H, O是恪守自己的理想，
还是‘适应’现实，让理想在现实中渐渐销蚀？是坚守个性，做一个率守的自己，还是在生存面前为了所谓的‘成熟’放弃自己的个性？我选择前者。这是我的一点思考。（姜国锋）
7 n3 |2 q2 c% W& m3 n$ y教师是：不犯错误就是正常人，有点毛病就是败类。
教师是：只劳不获就是高尚人，按劳取酬就是贪得无厌。
( i1 |7 r$ r% s7 ~; Y7 T有时教师是圣人——用爱心挽救滑向深渊的幼小灵魂；有时老师是“刽子手”——将个别孩子的灵性扼杀于自己的坏心情或简单的言行中。
教师是摊派的最佳对象。
两条公式：1、
& @+ |# z0 `" r质量＝苦干＋巧干
2 K. B* p; M8 E4 e
2、
! B. g' W: N$ I# d1 k% O教师＝职业＋事业
1 x/ b2 O8 J3 b% f+ d6 t但愿我的同行们苦干成分越来越少，巧干成分越来越多，职业成分越来越少，
事业成分越来越多。
# ^$ r3 e- K  t$ O% ?帅的男教师是高中女生的爱恋对象，
; W6 K5 q9 w2 N& H) u9 i亮的女教师是高中男生的暗恋对象，
教师是一个上车会有人让坐的人，是一个买飞机票可以打折的人，女教师还是一个男士特别追求的人。。。。
教师是一种可以引起浮想联翩的人，是一个自然的人，是一个会犯错的人，是一个会哭会笑会吵会闹会爱会恨的人，也应该是一个高尚的人，是一个不断完善自己的人，是一个受到全社会尊重的人……
8 _. S$ o  M2 {0 {9 D经典说法：教师是学校教育职能的主要实施者，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行品德教育、把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。
# h0 R5 Z9 `, e* f' k就是一个平常平凡的人，在从事着百种职业中的一种。在很多时候，从事这种职业的人比从事其他职业的人更多一些虚伪，多一些迂腐，多一些自以为是，多一些斤斤计较。
教师是文化知识的传承者，是学生的引路人！
教师是学生个性的塑造者，同时又是扼杀者！
教师还是大千社会一个平凡岗位的工作者。
教师是清洁工；
教师是保育员；
教师是午餐的管理员；
教师是上级指派的各种书籍的推销员；
教师是警察；
教师是出纳；
教师是批本的好机器；
教师是领导的出气筒；
0 X# A* S! u* f8 g7 H: k$ S教师是学校政策的圆谎者；
0 X$ G$ b1 O' f: b+ D1 u教师是各种材料的编造者；
; D: q8 _5 S6 J# F) a教师是献身教育事业、追求教育真理、创造教育艺术、享受教育幸福的人。
* w# ?" S6 g; p0 Z' y, c$ r. T教师是基因之外生产人的职业。
教师是人
- r. `4 r" `0 t! ?* h  H是人－人－人－人－人……中的那个连接号！：）
教师是校长。
教师是导演。
教师是演员。
教师是爸爸的儿子
+ v$ L) T! B$ R/ ?& T教师是儿子的爸爸
8 ^$ k0 b# D9 n4 j: M教师是***女儿
教师是女儿的妈妈
教师是普通的人。
教师是自然、社会、精神三位一体的存在。
教师作为自然人，有感觉、知觉，有七情六欲。
教师作为社会人，有责任、义务，有权利、自由，教师可以是观众、听众、顾客、乘客。。。
. g$ G1 Y& u( T教师作为精神人，那就是人类灵魂的工程师、崇高事业的追求者、创造者。。。。。
一、
" d& Y+ P! v% o' k3 u* O# H教师的已有定位
& H+ k  a- ?  W人类灵魂的工程师
辛勤的园丁
燃烧自己照亮别人的蜡烛
教师是课堂的管理者
教师是警察。。。。。。
二、
新课程中教师的角色
1、
教师是学生学习的促进者。
: [$ S4 y9 K$ A6 B" D. O2、
教师是学生学习的指导者。
3、
教师是学生学习的合作者。
; R/ \: _( C) \6 J5 A$ [3 G4、
1 z; i4 Z  ?2 g, D* T  [1 ~3 ?' h; a教师是教育专家。
* U9 Z, [0 m3 g6 L7 g) k5、
2 f# U. T5 J! ^( @; N教师是规划未来的设计师。
6、
, z4 w( c4 H+ n教师是交际广泛的外交家。
7、
教师是课程资源的开发者。
0 U$ o! I; m9 x! Z( ^0 N8、
1 ~7 [' `- K7 M" e教师是学生虚心的倾听者。
( v0 l$ W* _" p; ]' q3 V) C6 c9、
教师是学生真诚的赏识者。
( _, c" q1 {+ s- n* \10、
9 M+ _; j4 K5 d0 {) H) i- l7 ?教师是学科关系的协调者。
11、
教师是学生学习活动的组织者。
$ O; ~0 g6 S2 x  c+ D12、
教师是勤奋的学习者。
13、
教师是教育的研究者。
14、
教师是教育的享受者。
  L2 O+ K5 m2 G( S! E- M学生是老师的老师
老师是学生的学生。
教师到底有多少种角色？多少种称谓？五种？十种？二十种？...........
4 j# C% Q! {" z: e& p% w

- \: }: G* U7 ~$ `$ v' ?你觉得老师是什么呢？？？？[attachimg]93125[/attachimg]
0 L5 z  r) R- v$ W0 N$ k+ m
3 Z0 Y) ]/ X6 n4 I" _
那你的感觉中哪位老师对你映象最深呢？？（经贸学子必看）

113300393

是不是该论坛有问题？发不了新贴？？

不加修饰

我毕业两年了,好像也没什么印象特别好的