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大学英语四级考试的阅读部分,除了传统的两篇仔细阅读和一篇快速阅读,还有一种让考生普遍头痛的考法:选词填空。: b1 W& L2 N, j/ s6 d' M% @4 {7 a
8 m# b2 @- N9 C 选词填空的考察形式是:一篇280词左右的文章,文章中挖出10个空,并统一给出A-O15个备选答案。/ g4 h( o3 ]% q) U+ \1 @, W
( N& S: ]9 I9 N% I% Z8 ]6 m 选词填空区别于完形填空,有更大的解题难度,原因在于:
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1. 完形填空每题都是四选一,选词填空第一题要十五选一,就算用到排除法,最后一题也要六选一,而且在十五个选项中还有五个根本不会用到,难度加大;
) [6 B! w" Z0 u% G5 i- }) Z. O! B0 r/ R) T& e' j
2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性,只需要辨析词义、搭配就基本可以作答,而选词填空的十五个选项有多个词性,解题时需要同时判断词性和词义,难度加大;
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3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态,统一形式,而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态,名词的单复数等的辨析,难度加大。
) R! w- o) r& ` P% O! m2 s
$ `3 Y7 M4 f' F' M8 H2 P8 C& u1 V) [ 诚信学习网建议大家,针对选词填空的解题方法分为以下三步:4 c4 k2 J! w+ n7 }7 O& v
K. `# G. k6 R, O) R8 D, i) E
1. 预览选项,了解词义并把选项分为四大类词性:名词n,动词v,形容词a,副词ad,在每个选项后作词性的简要标记;) @/ `; [" H- k; C
e% }) J* N9 P$ m8 p# t' P" i
2. 精读全文开头,把握文章主题,并以三个空或一个段落为一个单位,利用前后文判断每空的词性;
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. j$ p2 U5 h( N& b5 M1 j. ? 3. 把对应词性的选项逐一带回原文,含义通顺,时态、主谓搭配一致的为正确选项。
; h( }1 @$ r) C; g) ^( x
# @9 D6 B& V3 R* r 四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用:
6 _- w, D& G- R, O! n( t) A$ S6 d( J: [) v0 u
常见名词后缀:
2 V r: X3 K. X% s8 i4 F& G4 B, U% l8 a- g% O( ?) v
-sion,-tion,如:starvation,attraction,profession5 P" I2 [& _) {& m9 ]* N. k
+ V, Q2 y( Y6 I8 r; i: G; F
-ity,如:quality,diversity2 m- H/ b+ x7 g& I1 G8 q
; x, q x. B, E6 Y7 `3 B2 V 常见动词后缀:2 V( S) ?1 P/ c. V7 L( {9 Q+ u2 G
) y& G) ~, M6 ?* x( O0 S" a
-ate,如:estimate,generate I |& [+ l: Y+ Q) Y2 Y
# ^$ a' u* V6 c t+ h, y, Y9 Q3 |
-en,如:widen,worsen
" t1 o/ O# e7 L* X8 T1 h0 s6 G3 `4 ~, X8 n' n W
常见形容词后缀:
7 _/ c; k3 X9 M$ {8 c! h
3 ?1 P% g: i: q. u2 ~% a -able,如:stable,affordable
2 W& u% Z6 P2 n' Q( X! Q& M
- w$ O3 |2 M) [9 ~% V -tive,-sive,如:destructive,excessive ,sensitive7 _. a) y, Y' N% g5 v
6 Q1 `2 @& s# h2 n1 `% ] -ous,如:unconscious,enormous ]1 l$ r& Y- I- Y, D
; p- I$ a8 ^+ Y/ u5 W, Y$ H# f 常见副词后缀:
8 Z/ P: y8 W* C2 c! `# ?
$ o" P. B6 Y \) T2 ]! L -ly,如:deliberately,completely,remarkably,5 r3 c; l L0 m) A+ i( ]
0 Q8 _7 G7 v! q! ]+ a0 C. O
在根据前后文判断每空的词性时,一些经常考察的形式如下:0 x$ F% O2 D0 c, k3 I1 c
9 \8 I/ G1 s: _$ a& ~ 名词:
- s& T! J8 Z- ~8 w9 R2 O; d
2 ]- r0 f8 F1 E# Y: f, q 通常来说,冠词(如a,an,the)、形容词、介词后面搭配名词,即“a/an/the/adj./prep. + n.”,举例说明:
4 ~3 g# o- L' \$ f, J% X* F' w% ]7 O! D9 w/ V0 s5 X
Education soon became a _____. 冠词a后面加可数名词的单数形式,正确答案是nightmare,这句话的意思是“教育很快成了一种噩梦。”
5 b* R3 ^ R- Z+ `& h
1 C; E0 [- E5 X! s3 L: K) @" qAs the trade winds lessen in _____, the ocean temperatures rise causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 degrees. (06-6) 介词in后面加名词,正确答案是strength,这句话的意思是“当信风强度减弱的时候,海洋温度上升,导致从东部流入的秘鲁洋流上升了5摄氏度之多。”7 Q- B9 g) P" C6 J# W
2 f: \" v! d$ ]/ B7 S4 ^ 较难的一个例子:Husbands and children now do some of these jobs, a ____ that has changed the target market for many products. (06-12) 这里可以用两种判断方法来判断横线处所填词的词性。第一种方法,用句子结构来判断,前面一句话,husbands and children now do some of these jobs,这是一个完整的句子,主语husbands and children,谓语动词do,宾语some of these jobs;后面的that引导的是一个同位语从句,它所修饰的中心词就是a后面需要填的词,而定语从句的中心词是名词,所以横线处应填一个名词。第二种方法,根据刚才所说的“a + 名词”的语法规则来判断,横线处应该填一个名词,而且是一个可数名词的单数形式。正确答案是situation。这句话的意思是“丈夫和孩子现在也做一些这样的工作了,这种情况就改变了许多产品的目标市场。”+ u; L: i3 I. K1 P, r$ _/ j# p
2 F( U! y. k5 V) {5 _! o$ v! X, [ 动词:
1 B' n. Q7 _4 ?- ? {& E7 n7 J- h" V: b. w5 x
动词的考点很多,我们来看其中三种:
7 D$ V' q" Z h; @, K) {
" u1 @& T4 o" L' | 1. 主语后缺谓语动词。
0 j0 F! Z9 c! S7 r" _0 x' c a- V3 v7 i: S0 u
举例说明: # L+ }* F" ~1 o# `% B% s
4 u! q |' r" } s5 I( \
He ____ from his teachers, came home in tears and thought about dropping out. 在这句话里,主语是he,本来后面应该有一个动词作谓语,但是这里没有动词,而是在横线后面出现了一个介词短语from his teachers,这样这句话就缺少谓语动词,所以横线上应该填一个动词。正确答案是hid,这句话的意思是“他不愿见老师,哭着回家,想要退学。”
2 c2 c; n9 T, G$ Y8 ^! y2 O% {* A; }, p
That’s why a growing number of hospitals now depend upon physicians who ___ in pain medicine. (07-6) 在这句话里,who___ in pain medicine是physicians的定语从句,这个定语从句的主语是who,后面也没有跟动词作谓语,而是直接出现了一个介词短语in pain medicine,因此横线上应该填一个动词,而physicians是复数,这就决定了who也是复数,这样横线所填的动词应该与主语性数搭配一致。正确答案是specialize,这句话的意思是“这就是为什么,越来越多的医院现在都依赖上了止痛药配给专家。”' _ G1 t1 I4 _' ~/ k7 c2 [9 U' l# h
2 P# j' P0 F5 q% K( k1 i- R
2. 当出现“一个完整的句子 + ,____ + 名词/介词”的结构时,逗号后边的部分是伴随状语,表示伴随状态或者表示原因,应当填动词加ing形式或动词加ed形式。当这个动词与句子主语是主动关系,填动词加ing形式,当两者是被动关系,填动词加ed形式。
2 b6 |- c8 a& M0 j0 J% w/ |% c. X# a7 M6 h) d% |. h
举例说明:
* o' ^; b y5 ^+ ^( Q) B! l% o: W: C( z2 `% ]3 W
The rainfall is increased across South America, ___ floods to Peru. (06-6) 根据独立主格结构原则,应该填动词ing或动词ed,选项中只有bringing符合要求。从意思来看,bring“带来”与rainfall“降雨”之间是主动关系,即“the rainfall brings floods”,所以用bringing无论从意思上还是结构上都符合要求。2 O0 t$ n8 H4 n
2 I* v7 K$ p9 k9 m: t- [8 H 3. 横线处如果填谓语动词,往往与上下半句的谓语动词时态一致。8 m! Q; a# m, Y* z! s! ^9 I
1 L3 P# t- `: w& [( Y- e
举例说明:" b; i2 J- |7 a' x
* p* ~! l2 J8 b8 W
In particular, when older patients ___ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it. (07-6) 上半句when的从句里有主语patients但没有谓语,因此横线处填谓语动词。下半句的谓语动词为were和would都是一般过去时,因此横线里填一个一般过去时的谓语动词。正确答案是complained。6 v4 A8 }1 @$ ]5 U+ A
/ t; J# ?* }& o2 h; m: b" b 形容词:
) P1 S2 V2 U+ R v% j+ @( F$ |4 W5 Z" @. ] e# m1 F" C9 o
当出现“a/the/the most/more +___+名词”的结构时,横线处通常填形容词
, H8 p2 l% @- A4 ? @0 b& Z# p5 P. T
举例说明:
7 R f0 i# }, J `/ a8 l
: X! h8 L1 k2 }# B) C% G% |The 1982-83 EI Nino brought the most _____ weather in modern history. (06-6) the most后面加形容词,表示形容词的最高级。正确答案是destructive。* i+ D! u0 B3 l f6 Z
9 y7 ]' q0 b+ E' L0 @4 u/ K
副词:. Y4 G$ D4 c. I; x- f3 h9 x' J# M
& z. m. A' D! D1 Z7 p. b. G" g
1. 当一句话完整的时候,句尾的空往往是副词。
! Y- r a+ k' C3 N! `
# P4 I" ]' ?- G0 w 举例说明:# k( o6 @5 d1 \8 l" L o; u8 a5 L3 v
6 t2 u A2 O7 B" B9 ?( } Today, we lake pain _____. (07-6)这句话有主语we,谓语lake,宾语pain,表达完整的意思,句尾判断应该填副词。正确答案是seriously。
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2. 当一句话出现“主语 + ___ + 谓语”的情况时,横线处通常填副词。
+ X& C+ g; K" t# I" S0 F; G" c3 d0 l" R6 J* F9 G5 D- P3 K! P. G7 L
举例说明:( i) Z4 Y6 K$ o# m M6 H+ t
" }, u8 a6 |& u; J8 f' U
In Arizona and Texas, bilingual students ____ outperform their peers in monolingual programs.主语是students,谓语是outperform,两者之间通常填副词。正确答案是consistently。; H) }( M5 r) W9 c2 \) l* G% O1 y8 \& |
2 f$ v9 e/ n+ b6 l9 E( f- ~: m
记背选词填空选项的重点范围:
2 ]# B* S3 p3 r# \
3 Z* U# R4 Y3 N/ `2 {8 _* n0 p 1. 历年曾经考过的复合式听写的单词' V' N' K& a7 W# Y9 m
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2. 历年曾经考过的完形填空的选项,仔细阅读态度题的选项
: O* T) M/ Y) @. {/ A/ p5 s6 q) Q9 J. g5 E% ?+ o
3. 历年曾经考过的真题中的高频词汇 |
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