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签到天数: 2393 天 [LV.Master]伴坛终老
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+ J& I5 c2 n: l% F" x( S# V浙大附中、杭师大附中调查高一学生- x. H) X& Y0 Z; }
# L I( k3 }: x0 r( h- \选化学物理的人最多 选技术的人最少3 P! u+ A5 S2 S5 v
, n! n9 x5 K) O" i& w A A选考技术会不会出奇制胜?0 _! n; Y, q, M- T
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按照新高考政策,除了语数外必考科目,高考生还将从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术七门学科选考三门。到底选考什么课呢?对于高一学生来说,(明年10月份就要开始第一次考试了),选考哪门课是当下就要考虑的问题。
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. j; D7 h* l) `- Y3 m浙江大学附属中学和杭师大附属中学最近都做了问卷调查。两校一千多位高一学生,选化学、物理的人最多,有六成左右,选技术的人最少。
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半学期学下来+ ?' }6 y: \+ L- E' {' b& A
* o% q; H U) M n, T4 X改主意的学生比较多$ y6 E+ |0 V8 a1 t
9 o; F# ]8 n/ _, s- s, l浙大附中这次调查事先没对学生解读高考新政,让大家凭直觉选。昨天,我们随机采访了三位高一女生,她们刚刚结束期中考试。
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一位女生调查时选了物理、政治和地理,但这次考试地理没考好,化学倒是不错。她说半学期学下来,结合这次考试感觉,她想把地理换成化学。另一位女生也改了主意,她原来选了化学、生物、政治,现在想用历史换掉政治,觉得历史更有意思。
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最后一位女生,喜欢化学、生物,她说将来想以此为职业,不打算因为平时成绩的波动而改主意。
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4 o& w+ M/ j. {; e; X校长申屠永庆说:“这种变化以后还会有。本学期末我们要做第二次调查,让家长和孩子一起讨论,下学期再做第三次调查。之后,再综合大学对专业的要求,学科老师的指导意见,让学生对选课科目做最后选择。”5 X* d* x- t: g6 ]. {% t( B
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浙大附中的问卷还让学生填写选择的理由。$ q7 S% [/ M. t/ t
) r( P' c$ D; ~' x: z4 U$ K“对学科有浓厚兴趣”是大部分学生选择的理由,其次是“考虑大学专业要求和招生要求”,也有考虑高考科目报考人数的,“竞争大的科目不选,竞争少的才选”。& {6 s* O3 k) a
( C. o: ?0 E& G# \4 r* e M& }传统理科专业可能要求物理必考5 [4 I/ \! w3 N! r3 i# w8 M! h5 i3 R
# x! u, c$ C5 g! D! \% F传统文科专业可能要求历史必考
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9 L, C) q6 ~% K选物理、化学、历史的人多,基本不出老师的意料。, y& \, Q y1 {2 }
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一位有二十年教龄的重高老师说,现在类似经济、法学这种文理兼收的大学专业不少,学生总想有较大的专业选择性,两头都能占一点;
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近段时间,有不少高校及高中的专家分析,按常理,高校传统的理科专业,可能多数要求考物理,文科专业可能多数要求考历史。所有选择物理、历史的学生多是情理之中的。可能有些学生会选物理、历史,再加其他一门,这样选择的面就更宽了。
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但这位老师说,物理化学生物和政治历史地理,应属两种思维,同时兼顾物理和历史,还是很有难度的。而且如果有这样想法的人越多,那竞争越激烈。不如根据自己的兴趣爱好,选择最适合自己的,最稳妥。 |
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