TA的每日心情 | 奋斗 3 天前 |
---|
签到天数: 2393 天 [LV.Master]伴坛终老
|
. Q8 ~# c- M3 R4 c. h5 k7 b5 t4 D; D7 C每日商报讯(通讯员 林晓莹 记者 严斐) 近日,第十一届浙江省高校青年教师大赛在浙江工商大学举行,来自61个学校的120名青年教师站上讲台,展示教学艺术。) Q+ }5 H/ d* @7 p, i0 c4 [
. C& L) R+ ^6 h, H: O$ s: I6 `; Z' q$ m6 Q6 S
3 }4 O1 c# g9 U. I; j7 e
$ ^. N- r* g. I5 ?/ n; P
据悉,本次竞赛参照全国赛的标准和要求,面向全省各类高等院校40岁以下的从事教育教学工作的青年教师开展,共设立文科、理科、工科、思想政治理论课专项四个组别,竞赛内容为教学设计、课堂教学和教学反思,对参赛教师的教学内容、教学形式、教学过程、教学效果,并结合教师的仪表、语言、板书进行综合评分。0 ^1 F9 K/ @: _7 l
4 o' ^" ^0 b0 J1 X1 m$ \邓弋威是浙江工商大学金融学院的一名青年教师,也是本次大赛的选手之一,最终获得了文科组的特等奖。9 M8 f, o& o5 _
7 }0 g% v9 }( ^在学生的眼中,他是一个“小顽童”,喜欢在课堂上举例子,喜欢逗学生乐。
( j( b' u/ R1 }# W
5 G) b/ [7 [ R, Q4 n* G; |& l“我很支持学生在我的课堂里‘皮’一点,课堂是有创造力的,最精彩的部分在于互动。”日常课堂上,邓弋威经常鼓励学生有问题直接站起来提问。在解决问题的同时,邓弋威也可以根据他们的问题进行动态调整。3 Q+ D; `. z2 `8 o
# F2 a, ]0 u7 v& ~ P) Q$ [ Y
然而比赛的特殊性,使得他的课堂的互动受到了限制。 “我的课程是金融学院的高年级课程,然而七位专家都来自不同专业,也不会主动与老师互动,如何通俗易懂地讲述专业知识、激起专家兴趣,是比赛的重中之重。” 邓弋威坦言。0 b6 C$ _/ _! c! |
8 ~$ b% r; V. I) c( u+ g
幸运的是,邓弋威这一次抽到的课程中包含一个他喜欢的课题:一个关于金融产品在合理合法的情况下价格大幅波动的例子。为了让专家能更好理解这个概念,他在现场打了一个比方,得到评委一致好评:“今年2月,某只期权日内最大收益达到192倍,如果在当天投资三万元,从早上九点半开盘到下午三点收盘,下沙一套房就到手了。” |
|