浙江中考全省统一命题征求意见发布

煎饼

社会科目增加到100分，2026年起全省统一闭卷考试

分配生比例2025年到70%，中考全省统一命题征求意见发布

中考难度会加大吗？文科偏弱的男生压力增大？

中考的最新消息来了！昨天，浙江省教育厅发布《关于实施初中学业水平考试全省统一命题的通知（征求意见稿）》和《关于做好优质普通高中分配生招生工作的通知（征求意见稿）》。

这其中提到了家长们最关心的几点：“社会”学科考试方式设置过渡期，另出开卷考试试卷，由省级统一命题，分值100分。原采用开卷方式的地区2024年、2025年可继续选择开卷。2026年起，全省统一采取闭卷考试。

2025年起，分配生招生比例不得低于学校总招生计划的70%。分配生录取不得限定录取名次，原则上不得划定录取基准分数线，确保分配到校的名额录取率不低于95%。

社会学科增加到100分

2026年起全省统一闭卷

征求意见中有关中考全省统一命题，有几项重点内容。

第一，2024年起，社会学科增加到100分。根据教育部工作部署和浙江省实际，从2024年起，语文、数学、英语、科学、社会（即道德与法治·历史与社会，以下简称为“社会”）等5门学科由省级统一命题。五科卷面总分为620分。

第二，2024年、2025年，“社会”学科原采用开卷方式的地区可继续选择开卷，2026年起全省统一采取闭卷考试。“社会”学科考试方式设置过渡期，另出开卷考试试卷，由省级统一命题。

第三，“英语”学科卷面分值 120分，其中笔试100分，听力20分。英语听力部分可以用人机对话替代，分值20分，由设区市教育局自行选定，并自行组织命题。

第四，“体育与健康”分值在30-50分之间。“体育与健康”的考试方式、项目和标准等由各设区市教育局制定。

2025年起分配生招生比例

不得低于学校总招生计划的70%

有关分配生招生方案，明确提出2025年起，分配生招生比例不得低于学校总招生计划的70%。

优质普通高中分配生招生计划应以初中学校毕业生人数为主要依据均衡分配，实行分校分配。分配生主要依据中考成绩进行录取。不得将除中考以外的任何考试成绩，以及任何竞赛成绩与分配生录取直接或间接挂钩。

分配生录取原则上不划定录取基准分数线，分配到校的录取率不低于 95%。参与分配生的学生须具有浙江省学籍，且在同一初中学校具有完整3年学籍并实际就读的应届毕业生，中途转学的学生不得参与分配生招生，各地各校不得以非当地户籍为由限制学生参与分配生招生。

初中生综合素质评价成绩和等第可以作为分配生招生的前置条件，具体要求由设区市教育局制定。

9大热点最新解读

征求意见发布后引起广泛热议，针对大家最关心的9个热点问题，快报记者采访了教育权威人士，同时收集了官方最新解释。

为什么中考要统一命题？

目前全国已有23个省份实现中考统一命题，2024年还有包括浙江在内的5个省份加入。浙江省教育厅基教处负责人说，从浙江省来看，基层教育行政部门、教研部门对全省统一中考命题的呼声非常强烈。这些年来各地市的中考自主命题总体做得不错，但地方命题存在人员有限、保密难度大等困难，各地每年组织实施中考命题的压力较大，组织管理投入也很大。汇聚全省资源统一命题之后，更有利于提升中考命题质量，更好发挥评价改革指挥棒作用。

全省统一命题后，中考难度会加大吗？

省教育厅基教处负责人表示，从实际情况来看，各地的学情确有差异，科学把握试卷难度是明年首次实施中考全省统一命题面临的最大挑战。可以明确的是，全省统一命题会严格依据义务教育课程标准，结合不同学科特点，合理设置试题结构，减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题。

实行全省统一命题后，命题老师将从全省各地抽调。总的来说，明年的中考试卷在难度保持相对稳定的基础上，既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。也就是说，尽可能反映全省学生的学业水平，也能够将各地的一些差异和特色展现出来。

社会学科为什么要增加到100分，

统一采用闭卷的考试形式？

省教育厅基教处负责人说，教育系统内部对此进行了多轮讨论、论证。浙江省“社会”学科是合科教学，由道德与法治、历史与社会、人文地理等3门课程组成。目前，各地中考的社会科目分值为80-100分不等（部分市按50%计入总分），低于其他学科的分值，且多个地区实行开卷考试。

开卷考试虽然在初中阶段会减轻一些学业负担，但也造成一些学校和学生对社会学科学习不够重视，导致人文素养相对偏弱，进而加大在高中阶段选择历史、政治等课程的学习难度。同时，从落实立德树人根本任务、传承中华优秀传统文化的角度，也需要引导学生更加重视社会学科的学习。

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全省统一命题，是不是全省统一招生？

通知中明确，中考将取消考试大纲或考试说明，严格依据义务教育课程标准命题。各地中考的组织工作与阅卷评价工作，由各设区市教育局统一领导、统一组织阅卷。省教育厅建立阅卷抽查制度，切实加强对各地阅卷工作的指导和监督。

而现阶段浙江省各高中阶段学校的招生录取工作，仍由各设区市教育行政部门制定政策和组织实施。就是说，统一命题并不是统一招生。

社会分值增加，会不会增加学生负担？

快报记者了解到，浙江不少地区和杭州不少学校，社会考试已经采用闭卷形式。在杭州钱塘区和西湖区，一直以来，初一、初二的社会都是闭卷考试，且已实行好多年。去年起，在杭州一些城区部分学校的期中质量检测中，社会科目也开始闭卷考。从2021年起，宁波市的社会学科已采取闭卷考试，分值80分。嘉兴市从2022年起，社会学科闭卷，分值70分。

浙江省教育厅基教处负责人说，全省统一命题，会减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题。所以说，不会给孩子们增加很多死记硬背的负担。

杭州市十三中教育集团校长屈强觉得，闭卷考试前的背诵记忆，也是在让孩子们学着掌握好的学习方法，如果学会联想等巧记方法，掌握一些知识并不难。

社会分值加大，

那些理科突出、文科偏弱的男生是不是会吃亏？

昨天有不少男生家长吐槽，孩子初一，每次社会考试只能考75分左右，跟考90分的同学比，分数折半后差7.5分，以后社会100分不再折半，相差就是15分！还有家长说，儿子喜欢理科，记忆背诵类的不感兴趣，每次写道法题跟挤牙膏一样，以后社会分值增加，对男生太不利了！

很多家长对社会科目的看法认为闭卷就要死记硬背。记者采访了一些初中老师和校长，他们说，社会学科不等于死记硬背，对学生的综合能力要求是很高的，比如地理就很考察读图识图能力，这方面还是男生擅长的。往年中考社会试题，几乎没有能直接从书中抄答案的题目，开卷考试需要翻书本的可能只有极个别的题目。

而在初中，男生在这门学科上的表现真的不如女生吗？

杭州市十三中教育集团校长屈强就执教这门课，他在课堂上感觉男生常常比女生思维更活跃，尤其是对历史地理知识，他们课外涉猎较多，更感兴趣。而女生在应试时的确更有优势，但总体来看，男女生在这门课上的成绩是均衡的。

中考数学考试时长增加了20分钟，意味着什么？

很多家长已经发现，征求意见公布的考试时间，数学科目的考试时长，从之前的100分钟变成120分钟，时长增加可能给中考数学卷带来怎样的变化？

七月初，为增强初中数学中考复习的针对性，杭州市初中数学中考研究团队曾齐聚杭州市基础教育研究室进行讨论。杭州市基础教育研究室的王红权老师分享了后续的研究重点和研究方向，拱墅区教育研究院的李馨建议，可以研究中考数学的创新试题、指向核心素养的试题、契合课标的试题等。

根据这些研究，有初中数学老师说，时长增加，存在着题量从23题增加到24题的可能性。毕竟，浙江有些地市，比如绍兴等地的中考数学卷，就是24道题。这样的话，可能考察的范围更加全面，考到的知识点内容会更多。难度不会一下变动特别大，但可能会把命题跟实际生活结合，增大阅读量。要学会适应变化，兵来将挡，水来土掩。

分配生比例提升到70%，对学生有什么影响？

“分配生比例之前是从50%提升到60%，2025年起提升到70%，确实更利于教育公平了。无论强校和相对弱的学校，同学们都有大致同等的机会，升入高中。不过，这样一来，中考裸考的竞争更激烈了。”一位重高校长说，既然高中的大部分名额都给了分配生，那分配生填志愿就很有技术含量。

按照之前公布的政策，杭州分配生可以填报三个志愿。一个学校里分配生的志愿怎么填，哪个高中的填报人数少能捡漏，初中和学生都要好好想一想，既要保护好优秀学生，能尽可能上好学校，又不能浪费分配名额，此外，还要评估填志愿的分配生会不会被退档等。

人机对话，同学们能否适应？日常应该如何练习？

在温州、宁波等地，英语已经采用人机对话的考试方式。

具体考什么？以宁波为例，主要包括听力、朗读和口语三个部分。听力中包括听小对话、较长对话和短文分别回答问题。朗读是读一篇短文，口语部分则包括情景问答（根据情景提示的内容用英语回答）和话题简述（用英语进行话题表述，表述中要包含题目要点）。

杭州一位英语教研员说：“对于人机对话这种考试形式，杭州不少学校已经在做准备。虽然没有统一在做，但据我所知，有学校期末或平时，对学生已有相关方面的考查。只是硬件条件不一样，有些是人机对话，有些是人人对话。”

她说，新课标背景下的中考全省统一命题，加入听、说考试，将更符合语言学习考核标准，真正做到全面、科学、合理考查学生的语言能力。课堂上老师会根据新课标要求，逐步渗透并进一步加强说的训练，无须过多担心。

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